Вечер. Сцена. Дети с особым терпением ждут начала представления, а встреча со зрителем доставляет искреннюю радость. На сцене появляется ведущая и словами «Мы собрались на прекрасном долгожданном мероприятии – конкурсе театральных постановок, посвященном Году Литературы и 70-летию Победы ВОВ», начинает программу. В нашем конкурсе участниками являлись все учащиеся с 1 по 11 классы, у каждого звена была своя номинация: 1-4 классы, «Сказка» - оценивались театральные постановки, в которых отражаются мотивы русских народных сказок, как на традиционные сказочные мотивы, так и на современный лад, 5-7 классы, «Дорогами великой войны» - постановки, в которых отражаются военные события ВОВ, судьбы героев военных лет, 8-11 классы, «Бессмертная классика» - постановки, в которых раскрываются сюжеты литературных произведений российских и зарубежных классиков.
Как и в любом конкурсе, мы не обошлись без жюри: председатель – Каургина Л. В., учитель русского языка и литературы КНСОШ, Местникова Р. Г., организатор ДО, Шахова Е. В. , библиотекарь школы, Гадзовская Г. К., директор ЧФЦК «Йынэттэт». При оценивании учитывались следующие критерии: соответствие теме конкурса, оригинальность исполнения, художественная целостность спектакля, уровень актерского мастерства, художественное и музыкальное оформление, понимание и раскрытие идеи. Подготовка была длительной - разработка положения, выбор произведения, подготовка реквизита, репетиции…
И вот настал этот день, и вроде все знакомо до мелочей, но тот внутренний трепет невозможно передать, его нужно почувствовать. А представьте, что творится в душе маленького человечка, если он сам участвует в этом волшебстве? И кто как не мы, взрослые, педагоги, сможем помочь ему стать героем любимой сказки? Готовясь к роли, ребенок естественным образом использует все ресурсы своего организма (физиологические, эмоциональные, психические, интеллектуальные), реализуя себя наиболее полно и получая от этого наслаждение. Именно этот навык «включения» в нужный момент различных струн своего инструмента, то есть самого себя, и является залогом успешного развития юного существа.
Всё хорошее, когда-нибудь кончается… Просмотрев все постановки, жюри огласило свои результаты: в номинации «Сказка» победителями стал коллектив 2 класса, показав сказку «Теремок», второе место заняли учащиеся 4 класса со сказкой «Колобок» на современный лад, 3 место заняли учащиеся 3 класса – сказка «Репка», а самые маленькие участники получили благодарность за показ «Сказки о глупом мышонке».
В номинации «Дорогами Великой Отечественной войны» 1 место занял 5 класс, показавший фрагмент из повести В. Катаева «Сын полка», 2 место – 7 класс, отрывок из романа К. Симонова «Живые и мертвые», 3 место – 6 класс, отрывок из произведения А. Фадеева «Молодая гвардия». В номинации «Бессмертная классика» 1 место – единогласно было присуждено учащимся 10 класса, показавшим отрывок из пьесы У. Шекспира «Отелло», 2 место – 8 класс, «Чаепитие у Троекурова» отрывок из произведения А. С. Пушкина «Дубровский», 3 место - 9 класс, сцена дуэли Пушкина с Дантесом, учащиеся 11 класса – получили благодарность за участие и постановку по стихотворению С. Есенина «Письмо матери». Все участники были награждены грамотами и призами.
Желаем всем быть добрыми консультантами в мире искусства, пусть наши дети будут успешными в жизни, с непрерывной тягой к знаниям и высокими ценностными ориентирами. Хотелось бы выразить слова благодарности классным руководителям, родителям, учащимся за организацию и проведение конкурса. Вся художественная литература – это увлекательный мир, который восхищает нас, учит вежливости, честности, уважению к окружающим, в общем, учит быть человеком.
Майя Сыроватская, заместитель директора КНСОШ по воспитательной работе.
Оставить сообщение: